Блог учителя-дефектолога Болдовой Юлии Вячеславовны

Конспект урока по математике на тему "Деление на 6" 3 класс, ТНР Тема: Деление на 6 Задачи::1)  Формировать умение применять таблицу деления  на 6; 2)развивать мыслительные процессы; повышение интереса к изучению математики; 3)воспитывать культуру общения, умение работать индивидуально и коллективно. 1)Организационный момент: Актуализация временных представлений Проверьте, чтобы у вас все было готово к уроку.   2) Актуализация знаний -Давайте откроем наши тетради, запишем в них дату и классная работа. -Назовите компоненты умножения ( первый множитель- второй множитель- произведение) Стр. 63 №3 Вставь пропущенные числа: 54=6*..            42=6*….       30=6*… 48=…*            36=..*…         24=…*… Стр. 63 №4 Вставь пропущенные числа: 6=12:…         6=24:…      6=36:… 6=18:…         6=30: …     6=42:2… 3) Сообщение темы урока -Сегодня нам нужно с вами познакомится с делением на число 6. 4) Работа по теме урока -Откройте стран

Конспект урока по русскому языку 3 класс, ТНР Тема: Имя прилагательное Задачи: 1) Познакомить с именем прилагательным и его ролью в речи. 2) Развивать умение точно употреблять имя прилагательное в устной и письменной речи.     3) Развивать орфографическую зоркость, внимание. 4)  Прививать любовь к русскому языку. Ход урока 1)Организационный момент: Приветствие Актуализация временных представлений 2) Проверка Д/З 3)Актуализация знаний: -Что такое имя существительное? -Что обозначает имя существительное? -На какие вопросы отвечает имя существительное? 4) Изучение новой темы -Сегодня мы с вами будем изучать имя прилагательное. Узнаем, что обозначают имена прилагательные, на какие вопросы отвечают, научимся отличать их от других слов. -Запишите дату, классная работа. -Откройте учебник на странице 79, упр.1 . Прочитайте. C ильный, весёлый, полосатый, высокий, внимательный. -На какие вопросы отвечают эти слова? Что они обозначают? Списать сл

Конспект урока по литературному чтению на тему "Саша Черный. Зеленые стихи." Можно просмотреть по ссылке.  https://uchitelya.com/literatura/68097-konspekt-uroka-schernyy-zelenye-stihi-2-klass.html

Конспект урока по русскому языку 3 класс (ТНР) Тема: Имя существительное Ход урока 1)Организационный момент: Приветствие Актуализация временных представлений -Какой сегодня день недели? -Какой был вчера? -Какое сегодня число? -Какой месяц? 2) Проверка Д/З 3)Актуализация знаний: -Что такое имя существительное? -Что обозначает имя существительное? -На какие вопросы отвечает имя существительное? -На какой вопрос отвечают одушевленные существительные? /неодушевленные? Повторение правила стр.75 4) Изучение новой темы -Сегодня продолжим изучать имя существительное. -Запишите дату, классная работа. -Откройте учебник на странице 76, упр.1 . Прочитайте. Запишите названия предметов, изображенных на рисунках (муха, повар, ребенок, стол, дятел). Над каждым словом напишите вопрос, на который оно отвечает. -Какое слово лишнее? (стол) Почему? Подчеркнуть карандашом лишнее слово ( неоду

Конспект урока по развитию речи 3 кл (ТНР) Тема:  «Правописание парных звонких и глухих согласных в корне слова» Задачи: 1) Совершенствовать умения различать парные звонкие и глухие согласные, правильно писать слова с парными по глухости-звонкости согласными звуками; 2)научить проверять парные звонкие и глухие согласные; 3)воспитывать самостоятельность при выполнении заданий. Оборудование: рабочая тетрадь, карточки. Ход урока 1)Организационный момент - Здравствуйте, ребята. Сядьте ровно, посмотрите на меня. Какой сейчас урок? (Русский язык). - Хорошо. Посмотрите, чтобы у вас все необходимое лежало на партах. Уточнение временных представлений       Проверка д/з -Какое упражнение вы делали дома? -Что нужно было сделать? Проверка 2) Основная часть Сообщение темы урока. Объяснение материала Сегодня к нам в класс пришли два приятеля –согласных (они часто ходят к нам на урок парой). Они очень похожи друг на друга: одинаково сложены, одинаково ход