Блог учителя-дефектолога Болдовой Юлии Вячеславовны

 Учащиеся 4 "В" класса под руководством учителей-дефектологов Болдовой Ю.В. и Лошковской Д.Ю. приняли участие в выставке  творческих работ из твердых бытовых отходов "Полет фантазий" в номинации "Коллаж "В мире пуговиц"". Учащиеся из пуговиц создали картину "Сказочный петушок" и заняли 3 место!

       12.11.2021, на базе ГУО "Средняя школа № 177 г. Минска", в 3 - их и 4 - ом классе совместно с учителями - дефектологами Прилуцкой Т. В. и Криштопчик А.И. провели мероприятие, посвящённое Международному Дню незрячих людей.  Целью мероприятия было повышение информированности учащихся о жизни и проблемах, с которыми ежедневно сталкиваются незрячие люди. На мероприятии ребята узнали о повседневных трудностях, которые испытывают люди с нарушениями зрения, побывали в роди таких людей, попробовав с закрытыми глазами прочитать  букву на тактильной доске, а также попробовав распознать денежную купюру наощупь.  В конце мероприятия учащимися был выполнен плакат с пожеланиями  людям с нарушением зрения. 

 Учащийся 4 "В" класса принял участие в районном этапе Открытого городского конкурса "Энергомарафон-2021 в номинации "Художественная работа по пропаганде эффективного и рационального использования энергоресурсов". Цель конкурса: формирование активной социальной позиции по отношению к рациональному использованию энергоресурсов и бережному отношению к окружающей среде, повышение культуры обращения с энергоресурсами.

  Учащийся 4 "В" класса принял участие в конкурсе художественных проектов "Беларусь от А до Я".   Данная работа является иллюстрацией к букве «З». Изображено животное зубр, которое является не только «лицом» Беловежской пущи, но и всей Беларуси. Представляет собой силу и стойкость белорусского народа, который прошёл через многое ради своего самосознания и национальности. В настоящее время зубры занесены в Красную книгу Беларуси.

 03.11.2021 состоялось методическое объединение учителей-дефектологов на тему "Контрольно-оценочная деятельность учителя-дефектолога, как факто стимулирования познавательной деятельности, учебной мотивации учащихся с особенностями психофизического развития". Тема моего выступления- "Особенности организации контроля  результатов учебной деятельности при реализации 10-балльной системы".  Особенности организации контроля результатов учебной деятельности при реализации 10-балльной системы   Нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебным предметам разработаны в соответствии с пунктом 1 статьи 36 Закона Республики Беларусь от 5 июля 2006 года «Об общем среднем образовании» в целях регулирования контрольно-оценочной деятельности педагогических работников общеобразовательных учреждений при проведении текущей, промежуточной и итоговой аттестации учащихся. Оценка результатов учебной деятельности учащихся осуществляется по десятибалльной системе («1»,