Международный фестиваль искусств "Молодечно CityArt-2020"

-

Совместно с учителями-дефектологами (Прилуцкой Т.В., Беспаловой Е.И.,

Лошковской Д.Ю, Криштопчик А.И.) приняли участие в Международном фестивале искусств "Молодечно CityArt-2020" в номинации "Экологическая мода".

Нами была создана коллекция платьев с использованием экоматериалов, вторсырья и бытовых отходов.
В показе платьев принимали участие учащиеся  1 "А" класса.

 1.Платье из одноразовых пластиковых стаканчиков и мусорных пакетов.

2.Платье из мусорных пакетов
3. Платье из одноразовых пластиковых тарелок
4. Платье из газет

5.Платье из картофельного мешка и мусорных пакетов
6.Платье из мусорных пакетов

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Контрольная работа по русскому языку по теме «Род и число имён прилагательных»

-
Изображение
Контрольная работа по русскому языку по теме «Род и число имён прилагательных» Вариант 1 1. Прочитай текст. Выпиши все имена прилагательные. В скобках укажи их род, число, выдели окончания. В саду на дорожке прыгали молодые воробушки. А старый воробей уселся высоко на ветке дерева и зорко глядит, не покажется ли где хищная птица. Летит по задворкам ястреб-разбойник. Он лютый враг мелкой пташки. Летит ястреб тихо, без шума. Но старый воробей заметил злодея и следит за ним. 2. Поставь имя прилагательное в нужный падеж. Выпиши словосочетания прилагательное + существительное. Поставь вопрос от главного слова к зависимому Обозначь окончания и падеж прилагательных. Играть на (детский) площадке. Добрался до (ближайший) города. Подойти к (песчаный) берегу. 3. Поставь в нужном падеже имя прилагательное. Записать. Выделить окончание. Дошли до (дальнее лесное) озера. Отец с сыном ходили на рыбалку (ранний солнечный) утром. 4. Прочитай. Измени по смыслу слова, данные в скобках. Запиши получившиес
Далее...

Конспект урока по математике на тему "Внетабличное деление. Примеры типа 60:2, 60:20." (3 класс)

-
Математика 3 класс (ТНР) Тема: Внетабличное деление. Примеры типа 60:2, 60:20. 1)Организационный момент: Актуализация временных представлений Проверьте, чтобы у вас все было готово к уроку. Проверка Д/З   2) Актуализация знаний -Сколько десятков в числах 60, 10, 15, 25, 45? Устный счёт: 30*2=   40*2=   4*20=    3*30= -Давайте откроем наши тетради, запишем в них дату и классная работа. 3) Работа по теме урока С. 99 №1. Устно 50= 5 дес.     100=…дес.      20=…дес. 40=..дес.        30=…дес.       70=…дес. С. 99 №2 60:2=…      40:2=…      50:1=…      20:2=… 60:20=…    40:20=…    50:10=…    20:20=… Рассуждайте так: 60:2=… Рассуждайте так: 60-это 6 десятков 6 дес.:2=3 дес. 3 десятка- это 30, значит, 60:2=30 60:20=… Рассуждайте так. 60-это 6 десятков, а 20- это 2 десятка. 6 дес.:2 дес.=3 Это значит, что в 6 десятках содержится 3 раза по 2 десятка: 60:20=3 С.100 №4. Вычислите 90:3…      90:30=…     100:5
Далее...