Конспект урока по русскому языку на тему "Словосочетание" (3 класс)

Русский язык

3 класс (ТНР)

Тема: Словосочетание

Ход урока

1)Организационный момент:

Приветствие

Актуализация временных представлений

2) Проверка Д/З

3)Актуализация знаний:

Повторение правила на с. 114

Это второстепенные члены предложения. Второстепенные члены предложения поясняют подлежащее, сказуемое или другой второстепенный член предложения.

Повторение правила

4) Работа по теме урока

-Запишите дату, классная работа.

Сегодня мы начнем новую тему «Словосочетание»

С. 115 упр.1

Спишите. Подчеркните главные члены предложения.

В чистом голубом небе ярко светит тёплое весеннее солнышко.

Запишите парами все связанные по смыслу слова по образцу.

Солнышко (какое?) тёплое, солнышко (какое?) весеннее, светит (где?) в небе,  светит (как?) …., в небе (каком?)…,  в небе (каком?)….

Изучение правила на с. 116

Словосочетание- это два (или три) слова, связанные между собой по смыслу. Связь слов в словосочетании устанавливается по вопросам. Например: цветы (какие?) полевые, пестреют (где?) в траве.

Слово, от которого ставится вопрос, называется главным.

Слово, к которому ставится вопрос, называется зависимым.

Сколько словосочетаний в данном предложении? В чистом голубом небе ярко светит тёплое весеннее солнышко.

С.116 упр.2

Прочитайте. Выпишите два словосочетания на выбор.

Образец: Слово (какое?) главное; к слову (какому?) зависимому.

Ответьте на вопросы:

1.     Какое слово называется главным?

2.     Какое слово называется зависимым?

3.     Как правильно поставить вопрос в словосочетании?

4) Заключительная часть:

-повторение правила на с. 116

Д/З: стр. 117, упр 4, выучить правило