Блог учителя-дефектолога Болдовой Юлии Вячеславовны

 Учащийся 4 "В" класса Апанасевич Семён принял участие в Международном марафоне чтецов "Чтобы помнили дети".  Семён исполнил произведение из книги "Чтобы помнили" под названием "Мои цветы", которое написал Муса Джалиль. 

Н. Н. Носов «Находчивость» 1. Почему ребята сидели дома? 2. Во что ребята решили поиграть? 3. До какой цифры досчитал Котька, прежде чем отправиться искать мальчиков? 4. Где спрятался герой рассказа? 5.Почему Котька поначалу отказывался от игры? 6. Где Вовка и Котька искали героя рассказа? 7. Где Котька и Вовка раздобыли старые валенки? 8. Почему Вовка не смог самостоятельно вылезти из комода? 9. Где спрятался главный герой рассказа? 10. Почему мальчикам пришлось убираться целый час после игры? 11. Кто из ребят проявил находчивость?

     21 марта в рамках Международного дня человека с синдромом Дауна совместно с учителем-дефектологом Беспаловой Е.И. было проведено  мероприятие с учащимися 4 "В" и 3 "А" класса на тему "Что такое поддержка?".       21 марта – международный день людей с синдромом Дауна Такие дети улыбчивы, открыты и доверчивы, они даже во взрослом возрасте остаются добрыми и наивными, они излучают добро, поэтому их называют “солнечные дети”. День и месяц для этого события были выбраны не случайно: они символически отражают природу возникновения патологии. Март выбран потому, что синдром Дауна представляет собой трисомию (март — третий месяц года) по 21 хромосоме (поэтому и 21 марта). Вместо обычных 46 хромосом в каждой клетке получается 47.   Таких детей называют "Солнечные дети". Это название прочно закрепилось за малышами, которые чаще других улыбаются, которых окружающие называют милыми и добрыми. Для людей с синдромом Дауна характерны некоторые внешние

Учащийся 4 "В" класса принял участие в международном конкурсе "Образование и наука, культура и искусство" в номинации "Рисунок". И был награжден дипломом победителя 2 степени! 

 Игра "Найди спрятанные слова".  Инструкция: найди и обвели спрятанные среди букв слова, которые могут располагаться вертикально или горизонтально.

  Контрольный устный счёт   Вариант 1 1. Найдите сумму чисел 390 и 320. 2. Найдите разность чисел 580 и 410. 3. Найдите произведение чисел 32  и  6. 4.   На сколько нужно увеличить 57, чтобы получилось 92 5. Загадали число. Его уменьшили на 130 и получили 580. Какое число было загадано? 6. Увеличите 19 км 700 м на 500 метров. Сколько получилось? 7. Сколько часов в 540 минутах? 8. Во сколько раз 600 больше 200? 9. Длина коридора 30 м, ширина его 5 м. Найти его площадь. 10. Два грузовых автомобиля возили стройматериалы: первый проехал 160 км, второй – на 55 км больше. Сколько км прошли оба грузовика?     Контрольный устный счёт   Вариант 2 1. Найдите сумму чисел 680 и 250. 2. Найдите разность чисел 770 и 350. 3. Найдите произведение чисел 43  и  8. 4. На сколько нужно увеличить 49, чтобы получилось 86 5. Загадали число. Его уменьшили на 240 и получили 690. Какое число было загадано? 6. Увеличите 19 км 300 м на 900 метров. Сколько получилось? 7. Сколько час